加急见刊

自主·探究·合作·互动——高中生物实验教学的创新与实践

张杰; 白华举 山东省临沂第七中学; 276000

摘要：将课前自主探究、课中合作探究、课后拓展提升作为教学切入点,探究高中生物实验教学的创新实践方式,旨在打破传统的教学模式,提高教学有效性。

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