加急见刊

“融整”观下观小语

杨春梅 浙江桐乡市实验小学教育集团振东小学

摘要：现有的小学语文教材,基本上是由一篇篇白话文组成,学生阅读理解不是主要问题,大可不必在理解课文上翻来覆去,浪费时间。＂融整＂语文,可以帮助教师提高课堂教学效率,压缩教材教学时间,努力为拓展阅读腾出空间,为学生习作提供实践操作的机会,让学生在学习语文的同时得到学习的快乐,感受祖国文化的博大精深,树立正确的价值观、人生观、世界观。

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