加急见刊

统筹兼顾:民族院校特色化发展的价值取向

欧以克 广西民族大学广西民族教育研究中心

摘要：民族院校特色化发展是长期而复杂的过程,其中包含着各种因素,这些因素相互之间存在着必然的联系和关系,从不同方面、不同层次对特色化发展的效果产生作用。民族院校应坚持统筹兼顾的价值取向,正确处理工具理性与价值理性、基本要素合格与特色项发展、整体设计与局部突破、继承与创新、发展与稳定的关系,促进学校特色发展与整体发展相协调。

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