加急见刊

学科建设新态势下高校教材建设的思考

刘德华 湖南师范大学教育科学学院

摘要：一、缘起：基于问题的研究 研究要思起于疑，高校教材建设应重视指向真实的问题，教材的内容应激活学生思考学科领域问题的能力，把创新精神的培养视为教材建设追求的重要目标。教材编写的重要性不言而喻，教材当中应当融入学习者在未来的工作实践中可能遇到的真实问题，让学习者在运用教材时学会研究真实的问题，以培养解决问题的创新能力。

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