加急见刊

教育扶贫：研究述评与前瞻

柏桦 扬州大学马克思主义学院; 江苏扬州225009

摘要：文章对学术界关于教育扶贫的研究状况从内涵阐释、 功能意义、 模式探究、 问题困境以及对策方面进行了评述, 并在此基础上就新时代语境下教育扶贫研究的新意蕴、 新变化, 以人民为中心提出对教育扶贫的新要求, 教育扶贫与全面建成小康社会之间的内在逻辑关系等命题展开探讨.

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