加急见刊

旅游英语课程SIOP教学模式的实证研究——以苏州工业职业技术学院为例

李凌 苏州工业职业技术学院国际教育学院; 江苏苏州215104

摘要：信息技术环境下的高职英语教学改革在不断深化，将现代信息技术与SlOP教学模式有机整合，提升行业英语的教学水平是高职院校培养复合型创新人才的有效途径。苓文通过SIOP教学模式与传统教学模式的对比实验，归纳分析SIOP模式的旅游英语课程教学在激发学生自主性，优化课程教学效果等方面所取得的成果，并针对实验中所发现的问题，探究信息化技术在高职英语教学中充分运用的有效策略。

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