更加公平,更高质量——问题导向下的继续教育转型发展思考
摘要：党的报告提出＂优先发展教育事业,推进教育公平,办好网络教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质＂。通过网络教育,逐步缩小区域、城乡资源差距,促进教育公平,提升生活质量,让全民共享优质教育,实现可持续发展。这将全面推动我国继续教育转型发展以及开放与网络教育的快速发展,是新时代的责任担当。当前继续教育仍存在专业招生过于集中、应用型人才培养不落地、信息技术与教育融合不到位、人才培养模式陈旧、非学历教育培训尚未普遍开展等诸多问题。而是否拥有高质量的学历、非学历继续教育是观察高校办学水平高低、贡献大小的又一面重要镜子。但我们可以通过调整人才培养目标、人才培养方案、人才培养模式、学校体制机制、教师队伍等途径,推动转型发展,提升办学能力。
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