加急见刊

谁拥有过去?——探索普通人的历史感知

李娜 重庆大学人文社会科学高等研究院

摘要:学术界与公众对历史有截然不同的关注焦点与解读方式。在学院之外,公众对历史充满激情,并积极参与到历史的生产、传播与消费中。是什么原因让公众关注历史?职业历史学者在公众的历史意识的形成和构建中发挥着怎样的作用?历史在公众领域是如何产生、传播与共享的?归根结底,谁拥有过去?为回答这一系列问题,本文系统论述了在过去二十五年里,美国、欧洲部分国家、澳大利亚和加拿大的关于公众历史感知的全国性调研,并在此基础上探讨如何通过"中国人与过去"这一研究探索普通中国人的历史感知。

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