加急见刊

MOOC课程的技术解析及教学改革启迪

张珏成 上海工程技术大学汽车工程学院

摘要：传统学校教育和课堂教学的依然处于主流地位,但是,社会已经进入信息时代,讲授式课堂教学必须改革。本文通过划分MOOC课程的类型,解析课程模式、对应学习理论以及实现的技术路线,在技术层面讨论了MOOC课程的主要特征。由此得到启发,提出了借鉴MOOC经验以改进课堂教学的措施。

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