加急见刊

《声音的产生与传播》教学设计

杜秀云; 赵泽楠; 董秀佳 辽宁师范大学; 大连116000

摘要:本文通过实验探究和小组讨论的方法,给出《声音的产生与传播》的教学设计。希望学生在探究知识的过程中获得快乐,在观察体验的同时,提高分析总结问题的能力。

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