构建新闻与传播学科新体系
摘要：目前我国新闻学与传播学的学科门类和一级学科、二级学科设置,已大大落后于数字化传播和信息化社会的发展。可将其提升为学科门类,下设三个一级学科,包含理论新闻与传播学、应用新闻与传播学,以及现在被归为管理学,但属于大传播范畴的信息与情报、图书馆与文献档案。二级学科中,新闻与传播也不宜完全分离,在数字化、移动传播时代更要进一步交叉融合,还当增加传播的比重,将传播伦理与法规、数字化新媒介传播等纳入二级学科。传播学与新闻学的研究范围、内容、方法都有差异,然而两者又有很大程度的交叉与互动。关于新闻媒介、公共关系、新闻传播的受众和效果,关于新闻事业、传媒产业的经营管理和社会控制等等,都需要新闻学与传播学的综合研究。北美的学科群名称中传播在前,新闻在后,但在学科群、学科和专业名称中都有新闻学。在中国,新闻传播特别重要,但其他传播的理论、实践和社会影响已大大扩展,在学科设置中也需有所体现。日本学界把研究范围和重心发展到社会信息,也值得我们借鉴。
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