加急见刊

核心素养视角下的高中生物教学以“细胞膜——系统的边界”为例

刘付香 广东省中山市中山市实验中学; 广东中山528404

摘要：以人教版高中生物内容“细胞膜-系统的边界”为例,探讨如何在生物课堂教学中渗透生物学科核心素养。

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