加急见刊

中日初中数学教科书中“勾股定理”内容的比较

张冬莉; 代钦 内蒙古师范大学科学技术史研究院; 内蒙古呼和浩特010022

摘要：1引言数学教育国际比较研究是数学教育界普遍关注的热点问题.对其他国家数学教科书的研究可以让我们了解学生在数学学习知识载体上的差异,在教科书建设理念与方法以及教科书对教学提出的要求上的不同,这对我国数学教科书编写和数学教学改革具有重要的借鉴作用.

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