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吟诵经典气自华——浅谈小学语文与传统文化教学的融合

何英 贵州省毕节市黔西县莲城街道办事处金凤小学; 贵州毕节551700

摘要：我国多年来的小学语文教学中一直都蕴含着丰富的传统文化。对于小学生身心特征来说,站在人生的起跑线上,学习优秀的传统文化是大有裨益的。吟诵经典、学习传统,这不仅仅是响应全国各地“素质教育”口号的要求,也是提倡优秀的传统文化,并努力继承下去。明白传统文化教学的重要性和意义,洞悉当前社会下经典传统文化教学存在的问题并思考如何培养小学学生养成学习传统的习惯,是很值得探索的。

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