高校体育设施管理再认识

【摘 要】高校体育馆面向市场，如何“以体为主，多种经营”；在以体育教学为主的前提下，如何在管理上更加完善提高体育馆的使用效率和效益；充分考虑场馆多功能性和效益，同时作为学生我们能做什么，我们如何在顺应经济发展潮流的同时获得更多的煅练机会，推动全民健身体育市场发展。本文对上述问题进行了分析。

【关键词】体育设施管理 高校 认识

1 传统体育设施管理

体育学院、部、系管理，由于缺乏专门的管理人才，使得场馆的使用比较混乱，存在着使用过度或不足的情况，由于依赖学校财政的投资不足常常是年老失修而导致使用寿命年限大打折扣。其局限性在市场经济的改革浪潮下使它必将淘汰。北京市人民政府2007年4月12日就下发了《关于学校体育设施向社会开放的指导意见》，极积地推动了学校体育设施管理改革的步伐。

2 体育设施物业管理形式

物业管理目前常见的形式是物业管理公司向学校交纳一定数额的费用而获得体育场馆的使用权。物业作为一个公司，一个营利性的组织，现阶段它通常的做法是把场馆作为一个大蛋糕，切成小块，转承给其它人。

3目前物管形式的不足

3.1体育馆承办体育赛事缺乏

通常体育馆没有什么体育赛事，这与体育馆的设施条件及现时的体育市场发展的大环境有关，所以偶尔做演唱会用。虽然从某种角度都是休闲娱乐的作用，但却着实遮盖了体育这一主业。

3.2体育馆形象的维护

体育馆一般是作为学校地标建筑物，在积极融入市场经济浪潮了同时，不能破坏校园氛围，而对于体育设施物业管理公司的相应监督是十分必要的，应写入相应的合同，在物业对体育馆的再转承中，不同的承包商把不同的部分用作不同项目。以至于第一映像，体育馆不像体育馆，反而更像百货市场，有卖饮料的、有饭馆、茶馆、有水吧，更有甚者连麻将馆都有。高校体育场馆更应该在追求社会效益最大化的同时要鼓励微观搞活，追求经济效益、赚取利润。高校可以按照国家政策通过宏观调控的办法从经营者手中提取丰厚的利润，再把它投资到体育的福利性方面去，做到取之于民、用之于民，这样既可以减轻高校负担，又可以在保证体育教学的前提下加速高校体育场馆商业化进程，使高校体育走上良性循环的发展道路。

3.3体育馆分区标识不清

相对于教学楼、实验楼、图书馆等学校的其它教学设施，体育馆很多时候没有明确的标识，让人不知道其各部分的用途。

3.4从体育宣传广告上获利

调查显示，在校期间有61.7%的大学生经常接触大众传媒，有32.8%的大学生偶尔接触，只有5.5%的大学生基本不接触，其中男生、女生各约占51.2%和48.8%，高年级(大三、四)和低年级(大一、二)学生各占51.4%和48.6%。随着我国的经济的发展，人民认识的提高，人们对于国外品牌已不再迷信，对国际品牌的双重标准以是非常反感，现在正是我们打国货牌的时间，如果我们能把体育场馆利用起来，那么一定能取得很好的效果。同学们从小到只会玩篮球、足球，运动项目单调。一般的单位、企业、集体联络的时候多为篮球，从这里篮球好像成为了体育的代名词。体育课好像是篮球课，这不禁使我们认为我们的国球不是乒乓而是篮球。

4 取长补短寻求新突破

一般室外免费场馆都是开展那些条件简易，容纳人数较多的运动项目比如田径场一个场地可以供几百人健身跑，一块篮球场分两个半场4vs4的话各3组人共24个人都可以接受，一个排球场双方只要人数相等多则一边8、9个人都行共17、18人，足球场踢小场一般几十个人可以容纳。而一些收费的场馆如羽毛球、网球等，它们的运动的性质绝定多则四个人同时在场上，所以以现有的资源要想办法来解决或协调这种人多地少的局面才是当务之急。

5 建立学生体育俱乐部

5.1学生体育俱乐部的性质

不同于正式的注册俱乐部，自发的体育俱乐部它是由爱好者自愿联系起来。它基于一个共同的爱好利用现代化的、方便的通讯手段如网上聊天室、通用聊天软件、bbs等，在网络上建立一个联系、学习交流的平台。

5.2学生体育俱乐部的基础

这样一个自发组织可以更好的利用现有的体育设施，例如一块羽毛球场按一小时15元计费，两个人一个场地，如果在学生体育俱乐部的运作下，一块场地可供6—8个人轮换使用，那么相等面积下可容纳的人数也就多了，同学们玩得开心的同时达到足够的运动量，而且可以进行单打、双打、混双等各种练习形式，这样费用平均自然就低了很多，多余的经费还可以用来进行体育俱乐部内部的比赛，这些都可以灵活的安排。体育设施管理中心在管理经营好现有场馆的同时应该想方设法提高它的利用率，对于这样的体育俱乐部提供的更好的支持。

5.3学生体育俱乐部的规章

学生体育俱乐部，诚信是制约俱乐部成员的最好制度，只有对这项运动的热爱、以及这项运动规则的共同遵守，从某种角度上也可以说这是最好的行为规范。

5.4体育俱乐部的日常管理

例如，四川大学蓝色星空bbs上就有专门的运动版块，同时在不同的运动项目下设有专门的聊天群，大家在这样一个平台下可以方便的获取近段时间的活动安排。只要看看留言就能知道什么时候可以到什么地方去参加什么样子的活动，活动的报名通过网络、手机进行。活动只要一个人进行管理，负责场地的预定、活动经费的管理、器材的保管等。

6 总结

市场经济是利益的经济，高校管理层必须规范体育场馆管理者的利益行为，配之以有效的监督，就能妥善地处理宏观与微观领域的经济效益与社会效益的关系。学生不只是被动的接受者，我们要积极的行动起来，用我们的体育热情把同学们联系起来共同迎接学校体育市场经济改革的冲击。

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