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教学与研究

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Teaching and Research


教学与研究投稿要求

一、本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。1953年创刊,办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务,同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。本刊秉持教学与研究相结合、理论与实践相结合以及“思想性、理论性、学术性、前沿性、创新性”的学术品位、学术风格、学术特色。

二、本刊鼓励原创性的研究成果,倡导扎实和严谨的学风,注重学术规范。来稿如出现学术不端现象(如侵犯了他人著作权、一稿多投、抄袭等),其所产生的一切后果,均由作者自负。

三、本刊实行双向匿名审稿制度。来稿时请作者将姓名、所在单位、职务、职称、研究方向、通讯地址、邮编、电话、电子邮箱等单放一页,正文中不得出现任何反映以上个人情况的信息。

四、来稿以10000字为宜。来稿请附:中英文论文题目全称,要求中文题目用汉语,不得用英文及缩写。中英文摘要(200字以内),要求客观阐释论文的主要观点,不加主观评论和价值判断。最能反映论文主要内容的中英文关键词3-5个。

五、来稿如系课题基金资助的研究成果,须列示课题基金项目名称和编号,采用统一标识格式示例为:本文系国家社会科学基金重点项目“新中国成立60年基本历史经验研究”(项目号:08ADJ003)的阶段性成果(或“结项成果”)。所列示的基金项目不得超过两项。

六、文献采用页下注格式,文献出处必须是正式出版物。引文文献格式:正文中格式,①每页编排序号,一般用①、②…;同页文献重复的罗列,如①②③。

(一)中文页下注

1.著作

①赵曜等主编:《科学社会主义新论》,中共中央党校出版社,1996年,第5页。

2.杂志

②张凤阳:《在“民主”与“共和”之间——关于现代西方政制模式的一项逻辑分析》,《南京大学学报(哲学·人文科学·社会科学)》2006年第6期。

3.报纸

③《彭真阐述理想、民主和法制》,《人民日报》1986年11月27日。

4.论文集

④里查德·达格:《共和主义公民权》,载[英]恩靳·伊辛、布雷恩·特纳主编:《公民权研究手册》,王小章译,浙江人民出版社,2007年,第200页。

⑤《马克思恩格斯选集》,第1卷,人民出版社,1995年,第277页。

⑥《中国大百科全书·社会学卷》,中国大百科全书出版社,1991年。

⑦张三:《…》,中国人民大学学位论文,2016年。

(二)外文页下注

1.著作

①AlastairIainJohnston,SocialStates:ChinainInternationalInstitutions,1980-2000,PrincetonUniversityPress,2007,pp.24-25.

2.杂志

②MarthaFinnemoreandKathrynSikkink,“InternationalNormDynamicsandPoliticalChange”,InternationalOrganization,1998,52(4):887-917.

3.论文集

③PeterGourevitch,“DomesticPoliticsandInternationalRelations”,inWalterCarlsnaes,ThomasRisse,BethSimmons(eds.),HandbookofInternationalRelations,Sage,2003,p.318.

(三)电子文献

①徐琦:《把生态文明建设放在突出地位》,2012年11月12日,http://www.zhb.gov.cn/zhxx/hjyw/201211/t20121112_241815.htm.

②ThePewCenter,“FaithontheMove:TheReligiousAffiliationofInternationalMigrants”,March8,2012,http://pewresearch.org/pubs/2214/religion-religious-migrants-christians-muslims-

jews?src=prc-newsletter.

七、本刊来稿一律不退,敬请作者谅解。若作者投稿之后三个月内未收到本刊用稿通知,作者可自行处理。

八、本刊不收取任何形式的版面费。来稿一经刊发,即致稿酬及样刊两本。

九、本刊对拟采用的稿件有酌情删改权,如不同意删改者,请在来稿时特别声明。凡刊发于本刊的稿件,其著作权均由本刊和作者共同享有,作者著作权的使用费已在稿酬中一次性给付,本刊不再另行支付。如作者不同意刊发的稿件被本刊所授权的相关转载、摘编、收入论文集以及数字化方式上网、下载、复制、汇编、发行、传播等用途,请在来稿时作特别声明。无特别声明者,作者向本刊投稿的行为,即视为同意本刊上述规定。

教学与研究杂志简介

《教学与研究》是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务,同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。

《教学与研究》创刊于1953年5月。其创设的一个重要历史背景,就是此前一年中共中央做出了以中国人民大学为主要基地,重点培养高校马克思主义理论师资的决定,同时,开始在全国高校中正式开设马克思主义思想政治理论教育课程,对高校学生进行全面、系统的马克思主义理论教育。所以,《教学与研究》一创立,即确定了为高校马克思主义理论教学和研究服务的办刊宗旨,为马克思主义在新中国的普及以及在意识形态领域指导地位的确立和巩固,为20世纪50年代和60年代前期高校马克思主义思想政治理论课程体系的建立和课程建设、教材建设,起到了积极的推动作用。《教学与研究》在当时还组织并刊发了一系列产生了重大学术影响和社会影响的学术论文,如关于“逻辑”问题的大讨论,就引起了毛泽东的高度重视和赞赏。

由于特殊的政治原因,《教学与研究》在1964—1978年间被迫停刊14年。从1979年开始复刊。1980年,教育部做出决定,正式确立《教学与研究》为教育部委托中国人民大学主办的为高校马克思主义理论教学和研究服务的综合性学术理论刊物。在新时期,《教学与研究》恢复并继续坚持为高校马克思主义理论教学和研究服务的办刊宗旨,为20世纪八九十年代以及新世纪“05方案”马克思主义思想政治理论教育课程体系的改革和建设,起到了积极的推动作用。

近几年,《教学与研究》为配合国家实施的“马克思主义理论研究与建设工程”和马克思主义理论的“三化”工程,配合中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》、《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》等精神,配合高校马克思主义理论一级学科的设立,积极投入到高校马克思主义理论以及相关学科的专业教学、公共思想政治理论课教学、学科建设和学术研究的建设和发展中,精心组织和大力刊发相关的学术研究成果,努力提高《教学与研究》的办刊质量和办刊水平,努力扩大《教学与研究》的学术影响和社会影响,日益成为高校马克思主义理论教学和研究领域的一个重要的舆论阵地和学术交流平台,成为高校马克思主义类综合性学术理论刊物中的一面旗帜。

近几年,《教学与研究》始终坚持为高校马克思主义理论教学和研究服务的办刊宗旨,坚持教学与研究相结合、理论与实践相结合以及“思想性、理论性、学术性、前沿性、创新性”的学术品位、学术风格、学术特色。坚持以开放的心态、开阔的视野,关注当代中国马克思主义理论创新以及马克思主义中国化、时代化、大众化的新成果、新进展,关注当代中国高校马克思主义理论以及相关学科专业教学、公共思想政治理论课教学、学科建设与学术研究的新成果、新进展,坚持实事求是、解放思想、与时俱进的理论意识、学术意识、问题意识、前沿意识,力求所刊发的文章可以及时而准确且全面、系统、深入地反映当代中国高校马克思主义理论以及相关学科之学科建设与学术研究的最新动态和思想流变,反映当代中国高校马克思主义理论以及相关学科之专业教学、公共思想政治理论课教学实践和改革的最新形态和信息,并努力尝试着对其中的焦点、热点、难点问题,进行有针对性的探讨和阐释。

《教学与研究》目前的主要栏目有:马克思主义基本理论研究、经典著作研读、哲学问题探索、政治经济学前沿、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育研究、中国近现代史基本问题研究、当代中国社会发展研究、当代资本主义研究、世界社会主义理论与实践、当代中国与世界、西方思潮评介、研究述评、教学难点解析、动态?信息等。

《教学与研究》早在1996年即建立和制订了比较健全的各项管理制度及工作条例,并于2000年以后逐步形成了比较完备的内部考评制度。从2004年开始,《教学与研究》创设了特约编审制度,即邀请相关领域的专家担任《教学与研究》的特约编审,请他们参与《教学与研究》的选题策划以及疑难稿件的审阅等工作。从2007年起,《教学与研究》又建立了匿名评审制度。目前,为保障发表论文的学术质量,《教学与研究》对所有稿源实行严格的内部三审制和稿件的外请专家匿名评审制。

《教学与研究》是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”。2005年,《教学与研究》的“当代中国社会发展研究”栏目入选“教育部高校哲学社会科学学报首批名栏工程 ”。在南京大学中国社会科学研究评价中心发布的1999年、2000—2002年、2003年、2004—2005年、2006—2007年、2008—2009年、2010—2011年的CSSCI来源期刊目录公告中,《教学与研究》在马克思主义类排名分别为第八、第五、第五、第五、第三、第二、第一。在中国人民大学书报资料中心与中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心联合举办并发布的“《复印报刊资料》转载排名”(后改称“《复印报刊资料》转载学术论文指数排名”)中,《教学与研究》在2007年《复印报刊资料》转载排名→学科分类(马克思主义类)排名(按全文转载量)中位列第五、2008年位列第二。在2009年《复印报刊资料》综合性学术期刊按全文转载量总排名中位列第十、按全文转载率总排名位列第十三;在2009年《复印报刊资料》马克思主义理论学科分类期刊按全文转载量和按全文转载率总排名均位列第十。在2010年《复印报刊资料》综合性期刊按全文转载量总排名位列第六、按全文转载率总排名位列第七、按综合指数总排名位列第四;在2010年《复印报刊资料》马克思主义理论学科分类期刊按全文转载量总排名位列第七、按全文转载率总排名位列第二、按综合指数总排名位列第五。在中国学术期刊文献计量评价研究中心所发布的《中国学术期刊综合引证年度报告》中,《教学与研究》2005—2010年的总被引频次分别为497、628、777、602、2687、2182,影响因子分别为0.515、0.62、0.74、0.446、0.601、0.514。

《教学与研究》不收取任何版面费,不涉及任何具有商业性质的活动。

教学与研究统计分析

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文数:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

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马克思实践美德劳动现代性困历史唯物主义历史存在论历史性现实的自然界难题无产阶级新哲经济增长模式贫困发生率利贫式增长增长速度与质现代化经济体系四维度四层

热门评论


沃*** :

教学与研究是领域内很优秀的杂志。第一次投稿该杂志,感觉编辑部老师答疑时的态度好以及处理稿件时认真负责。8月中旬投的稿件,初审约一个星期,外审约1个半月。我根据返回的外审意见修改,一个月后提交修改稿。很快收到收录信息!推荐投稿!

2022-03-04 11:34:22

文*** :

审稿速度很快,内审过了就收了审稿费,之后外审两个专家,一改后在送审,就退稿了,虽然没有接受,但是审稿速度确实快,被拒的也很快,不耽误转投其他期刊,但是多少感觉白白扔审稿费!

2021-12-08 13:25:00

狄*** :

内容上看,这本书还是不错的,专业性强。包装上看,感觉还行,可能这样的装订方式也是正版的一种新的装订方法,整体评价还是比较满意的。

2021-08-16 22:36:09

皇甫*** :

教学与研究审稿速度还是很快的,在我投的几篇中是最快的,编辑很好,打电话咨询的时候,态度非常好,还打电话告诉修改的内容。看到其他的说教学与研究的不收,一直担心被拒,不过结果是好的。

2021-07-25 21:57:25

方*** :

投稿三个多月便收到修改说明,有十来条意见。逐一修改后返回,编辑打了几次电话确认几个符号后,再等一个月。个人觉得编辑很负责,也很专业,提的问题也很到位。

2021-07-13 09:28:27

谢*** :

9月4号投稿,交完审稿费第二天就送审,因为是简讯,只有一位外审专家,9月17号就给了结果,小修后当天提交退修稿,10月8号给录用通知,11月就能见刊了吧,挺效率的,给个赞~值得推荐!

2021-05-25 05:43:51

靳*** :

10个通知审稿结果,但下拉列表里没有10个月,很不科学。审稿意见一般,感觉审稿人并没有仔细看。有的审稿意见稿子里已经体现了但还是作为意见反馈了回来。还有的意见让人无法实现,事实上让审稿人实现他自己也实现不了,感觉审稿人就是想卡掉你。

2021-02-13 22:55:41

莫*** :

是同事介绍来的,从投稿到收书都很顺利,省了很多心思。从投稿到录用总计2个月,中间修改过两次,专家给的意见很中肯,按要求修改后录用,感觉该刊还不错。

2020-04-10 15:57:15

司徒*** :

已投被拒,审稿速度较快!意见一个中肯,一个感觉没有好好看我的文章。感觉像是研究生审的。不过觉得该刊很正规,但是比较难中!大家继续加油!

2020-01-28 16:10:49

陶*** :

感觉审稿人特别专业,非常仔细和认真,从审稿到录用差不多一时间,目前已出版,期刊免费页数是9页,稿件超过九页,要交额外费,还好主编全免。感觉能从审稿人的评语学到很多东西,受益匪浅。

2019-09-19 12:00:47

常见问题

Q:论文发表的时候可以一稿多投吗?
A:一稿多投的行为是典型的学术不端的行为,是国内外学术界都明令禁止的行为,原因主要在于涉及到文章版权归属的问题,如果作者的文章已经被某个杂志社录用,或者同时被两家杂志社录用,就会涉及到版权纠纷,作为杂志社都会保护本社的合法权益,到这时作者就会比较麻烦,吃官司都是小事儿了,被打入黑名单降级降职影响可就太大了。
Q:职称论文发表对时间有限制吗?
A:职称论文发表并没有明确规定截止时间,需要作者结合自己所在地区的具体规定自己安排发表时间,一般职称评审,各地区都会明确规定申报材料的最后期限和截止日期,我们结合这个日期来考虑何时发表文章就可以,大部分地区职称评审都集中在每年的8-10月之间,有的地区要求7月中旬开始交材料,最晚8月底之前,有的则是要求8月中旬交,还有部分地区要求截止时间为申报时间上年的12月31日,所以,各个地区的具体要求并不同,申报者需要在提交材料前确保自己的文章已经见刊并且被相应的数据库检索即可。
Q:网上发表论文如何防骗?可靠网站与可疑网站如何区分?
A:由于发表论文的需求远远多于杂志版面的供应,再加上众所周知的审稿难!审稿慢!选择论文发表网站发表表论文确实能解决以上问题。卖方市场的出现加之发表论文的刚性需求,就导致出现先付款后发表的现状。论文发表网站正规与否是通过网站从始至终所提供服务体现出来的,任何交易只要存在时间差都会有风险,但这个风险是可以通过您的智慧来避免的。因为不是所有论文网站都是骗子,你要做的就是过滤掉没保障的网站,选择可靠的论文发表网站!
Q:一般期刊需要提前多久准备?
A:省级、国家级期刊建议至少提前6个月准备。一般来讲,杂志社为了确保每期杂志正常出刊,都会提前将当期之后1-3个月的稿件提前安排好,而一些创刊较早,认可度更高的热门期刊,来稿量较大,发表周期可能就会更久。提前准备,意味着杂志的可选择性更多。
Q:核心期刊需要提前多久准备?
A:核心期刊建议至少提前12个月准备,核心期刊正常的审稿周期为1-3个月,且审核严格,退稿、返修几率更大,这意味着在流程上耗费的时间更久,且核心期刊版面有限,投稿竞争更加激烈,即使被录用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早准备。