加急见刊

改革开放四十年我国职业教育体系构建的历程、成就与展望

井文; 匡瑛 华东师范大学职业教育与成人教育研究所

摘要：改革开放四十年,以社会发展为背景,根据关键性事件和里程碑文件,可将我国职业教育体系建设历程划分为五个时期。目前,我国已初步搭建了职业教育“直通车”和“立交桥”、规范形成了一套职业教育法律和标准体系、基本完成了中等职业教育的结构改革与学制调整、丰富了高等职业教育的层次和学习年限。面向未来,职业教育体系建设必须搭建职前职后一体化的终身发展平台、优化职业教育的区域发展布局、完善职业教育法律和标准体系、建立更加开放的职业教育办学模式和建立与完善国家资格框架。

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