机械职业教育

作者：顾吟秋 刊期：2019年第06期

江苏作为教育大省,高考报名人数近六年来持续下降,并且在未来一段时间内仍将处于低位运行状态。江苏省生源的减少来自于江苏人口出生率的持续下降,江苏高校规模的不断扩张,近几年升学渠道的多样化和出国留学人数的增加也同样导致了生源的不足,家长和社会对高职教育的认可度不足也导致了高职院校生源的减少。为了应对生源减少的现状,高职院校要优...

作者：程德宝; 沈琳; 林玥茹 刊期：2019年第06期

职业技能等级证书考核评价是影响我国技术技能人才培养及职业教育发展的重要因素。随着经济社会发展、技术革新、人才培养模式改变等,我国职业技能证书考核评价亟待改革。英国职业资格证书考核评价的成功经验对我国具有一定的借鉴作用,其以标准为基础、对接企业生产、能力为本位、学生为中心、注重质量保障与结果反馈的基本特点,启示我国职业技...

作者：马淑君 刊期：2019年第06期

高职院校虽然培养了数以亿计的高技能人才,但在高职生工匠精神培育方面仍存在缺乏差距意识、危机意识、使命意识,重就业率轻工匠精神,高职教师不适应工匠精神培育需要,校园文化缺乏工匠精神氛围等问题。为培育高职生工匠精神应采取以下对策:提高对工匠精神重要性的认识,搞好培育工匠精神的顶层设计,改变不适应工匠精神培育师资队伍现状,深化思政...

作者：吕家将 刊期：2019年第06期

“双高”建设背景下,社会服务能力提升成为高职院校创建办学特色和提升竞争实力的新标杆。由于学校层面重视不够、教师服务能力不足和校企信息交流不畅等因素的叠加,中部地区高职院校社会服务能力还处于起步阶段。高职院校开展社会服务是实现“企业—教师—学生—学校—社会”均受益的校企合作健康生态圈的重要一环。基于高职院校视角,文章从高...

作者：井文; 匡瑛 刊期：2019年第06期

改革开放四十年,以社会发展为背景,根据关键性事件和里程碑文件,可将我国职业教育体系建设历程划分为五个时期。目前,我国已初步搭建了职业教育“直通车”和“立交桥”、规范形成了一套职业教育法律和标准体系、基本完成了中等职业教育的结构改革与学制调整、丰富了高等职业教育的层次和学习年限。面向未来,职业教育体系建设必须搭建职前职后一...