加急见刊

全媒体时代学校德育应把握的六个关系

冉亚辉 重庆师范大学中国德育研究中心; 重庆401331

摘要：对学校德育来说,全媒体带来的既是学校德育需要的技术,同时也是学校德育遭遇的严峻挑战。全媒体时代学校德育在信息传媒领域需要把握的几个关系主要有:在目标上注意技术变化与德育目标不变的关系;在导向上把握正面建设与适度疏解相结合的关系;在技术上厘清德育规律与技术规律相结合的关系;在方法上调适贴近学生生活与潜移默化的关系;在形象定位上注重准确权威的信息源形象维护与多种风格并存的关系;在结构上平衡学校德育体系化与信息传媒的系统性结合的关系。

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