医学生就业前的心理现状及教育研讨

作者：刘宾娜 王和仁 孟令涛

摘要：随着社会和经济的不断发展，从事医学研究的学生越来越多，医学发展也越来越快。然而，医学生毕业后步入社会，面临的就业压力也越来越大。传统的医学的教学方法已经不能完全胜任现有的教育任务。在倡导个性、以人为本、充分尊重个体差异的今天，医学生就业前的心理现状，逐渐引起重视。本文对医学生就业前的心理现状及教育，进行探讨。

关键词：医学生；就业；心理；教育

收稿日期:2010-12-15

作者简介：刘宾娜，哈医大影像及核医学专业硕士，牡丹江医学院招生就业处，实验师；王和仁，孟令涛，牡丹江医学院招生就业处。（牡丹江/157011）

一、医学生就业的现状

据权威资料显示，从2003年第一批扩招的医学专业大学生毕业至今，全国医学类的毕业生已超过110万人，并且而且还有逐年增加的趋势，但根据麦肯锡的一项调查数据显示，在毕业半年后失业率最高的专业中，医学排名第一。总的说来医学生就业形势非常严峻。

医学生就业的总体状况，具体说来，有以下特点：

（一）就业人数上升，就业率持续降低

由于高等医学院校每年持续增加招生人数，而且中国的医学院校数量众多，有的综合类大学还有医学部，从而造成的医学毕业生的总量增加，大学毕业生人数也逐年增加；而由于医院和医疗机构数量有限，因此对医学毕业生的需求有限。以上两个因素共同造成了人才供需之间越来越失衡，就业形势越来越严峻。各学历医学毕业生的供求状况并不相同，比如，同一个学校内，研究生相对于本科生和专科生来说更以易就业；不同院校之间，重点院校的毕业生相对于普通院校更易就业；不同专业之间，热门专业（比如临床医学）比冷门专业（麻醉学，传染病预防学）更难就业；不同城市之间，大型城市（比如北京，上海，广州，深圳等）要远比中小城市不容易就业。

（二）新增岗位不足，对能力的要求逐步增高

经过多年努力，医疗体系不断得到完善。但由于医学这一特殊职业具有很多特殊性，比如：学习时间较长；需要临床实践；一旦上岗，在职时间很长，退休时间较晚；人才流动性偏低等。因此有的医院和医疗机构出现了医生，护士和其他从业人员饱和甚至多人供一职的情况出现。不仅如此，由于有的医院医疗设备有限，人才数量不足，基础设施不完善，级别偏低，因此从新增岗位的数量和种类来说都很有限，进一步制约了以学生的就业情况。不仅如此，大多数毕业生都向往医疗设施完善，等级较高，最好是大中城市的中心医院（比如北京协和医院，成都华西医院等）。以上几个因素共同造成了医学人才的区域分布不合理，造成了医学毕业生就业分布的不平衡。

有的重点医院，对学历要求极为严格，不如硕士以上。造成了某些本科生，专科生无业可就的局面。剩下的学历较低的学生只能去市级，县级，甚至村级医院和诊所，这也就进一步加剧了人才的分布不平衡。

（三）面对就业压力，选择转行甚至考研的道路

在巨大的就业压力的威慑下，很多人选择了不同的道路，具体说来有以下三种：

1、选择与医学相关的工作

比如有的医学生进入制药厂，从事药品的研发和生产；有的人开始从事医疗设备的采购和销售；有的人从事医疗的宣传；有的人进了保险公司，推销人身伤害和医疗保险，这部分人也算就业，但荒废了自己学的一身本事；但有的人面对就业困难，选择了直接改行。

2、选择考研或者考公务员

比如现在开始流行的“国考”（国家公务员选拔考试）和“省考”（省级公务员选拔考试），吸引了大批毕业后找不到工作却又希望有一份稳定职业的医学毕业生，造成的结果是：每年有上百万人参加公务员资格考试，有的一个岗位有几百人竞争；与此形成鲜明对照的是，有的县级医院由于招录不到合适的医学毕业生，因此技术跟不上，很多手术不得不临时转到大医院去做，造成了很大不便。又比如考研，2011年总共有153玩考生，这其中，医学专业的学生不在少数。通过深造，来躲避就业压力，研究生毕业后，仍然不得不面临及其严峻的就业压力。

3、选择出国留学

很多医学学生觉得既然国内就业这么难，通过考试出国一个该是个不错的选择。因此托福，雅思的报名者越来越多，但是由于国外的大学对于留学生数量的限制，每年医学的留学生名额最多只有几百个，这个数量相对于每年毕业的数量庞大的医学学生来说，简直是杯水车薪，解决不了实际问题。

二、医学生普遍存在的心理问题

医学生在学校完成学业的同时，对待就业有时还存在很多偏见和认识上的误区，这些偏见和误区就造成了以学生普遍存在的心理问题。

（一）求职时，调整不好心态

虽然国有医疗机构和医院每年都在扩招、部分民营医疗机构和乡村医疗机构迅速数量大幅增长，需求的医学生的数量也越来越多，但与此同时，部分学生只有书本知识，缺乏对医生的职业特点深入的了解，盲目自大；社会对大学生期望盲目增加，导致学生无法对自己正确定位，从而走上不适合自己的岗位。不但如此，有的学生在求职过程中缺乏足够的思想准备和心理辅导，心理承受能力相对较差，不能正确对待就业过程中出现的问题。甚至遇到困难和挫折时，会产生自卑心理，甚至自我否定。这些都是调整不好心态造成的问题。 （二）对未来职业道路产生迷茫

调查显示，34.7%的优秀学生焦虑的问题是能否找到实现人生价值的理想单位；86%的成绩不佳的学生焦虑的是没有单位选中自己怎么办；来自边远地区的同学为不想回本地区而焦虑；恋人们为不能继续在一起而焦虑；89.8 %的女同学为有些用人单位“只收男性”而焦虑；还有一些大学生优柔寡断，竟因不知自己毕业后向何处去而焦虑。对未来道路的迷茫也成为学生不得不面对的问题。很多烦恼完全是子虚乌有，好不存在，有的隐患虽然存在，和学生也毫不相关。所以帮助学生指明求职的方向也非常重要。

（三）就业中的攀比心理严重

攀比心理产生的原因是多方面的。攀比心理是一种不正当的以极端个人主义为核心的有害心理。这种心理的主要特征是把别人的优势视为对自己的威胁，因而感到心理不平衡，甚至恐惧和愤怒，于是借助贬低、诽谤以至报复的手段来求得心理的补偿或摆脱恐惧和愤怒的困扰。同时，大学生求职择业时盲目攀比，即对主客观条件的估量不够准确，不能正确评价自己的素质和条件。部分毕业生在选择就业单位时，往往拿身边同学的就业择业标准来定位自己的就业择业标准，从而产生不同程度的攀比心理。

三、如何正确教育引导医学生就业

（一）从事实出发，转变观念

学校日常教学中，不但要重视传道，授业，解惑；更要重视医学生就业前的心理辅导。这就要求学校教师和管理者转变常规的观念和教育模式，切实研究出适合医学专业自身特点的就业指导方案。有计划、有组织、有定点地为毕业生实习提供保障，有条件的地区还要建立毕业生实习基地。建立校院联合办学的新思路，学生进入专业课学习就送到有专业教学能力的实习和就业基地去，专业课教学在临床一线实施，这样有利于学生就业危机意识的培养，为学生学习和就业提供保证基础。

（二）增强学生自信心

增强学生自信心，使学生自信，乐观，开朗有助于用人单位的选人。医学本身就是治病救人的职业。良好的心理素质有助于医学院的学生将来走上工作岗位和病人以及同事之间更好的沟通，也有利于发挥自己的优势。平时学校应加强对学生的心理辅导；增强学生的动手能力；给学生提供尽可能多的机会，多参与实践。有时也可采用先进分子的先进事迹激励学生。

（三）注重兴趣的培养

有位名人曾经说过：兴趣是最好的老师，。兴趣可以激发人的求知欲望；增强人的信心；鼓励人不断积极向上；提醒着每一个莘莘学子要勇于探索。良好的兴趣爱好有助于增强学生的亲和力和感染力，便于学生将来更快更好地融入工作之中。为培养学生的兴趣，学校可以开展丰富多彩的文化活娱乐活动，寓教于乐，提高学生的兴趣爱好。

结语：

随着医学生人数的增多，国家也在积极采取有力措施，加快转变医疗改革体制，特别是新型现代医疗人事制度，加快人才的流动，医学人才的新陈代谢，以确保新的医学人才能够更早的走上医疗工作岗位，缓解以学生的就业压力。同时，在加强学生的专业教育的同时，更要注重医学生就业的心理教育工作，给以学生的就业创造一个更加良性，健康的求职氛围。

参考文献：

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[2]孟勇.大学生择业心理问题分析及对策[J].临床心身疾病杂志，2005(11).

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